Analizar diferencias

Aquí puede averiguar hasta qué punto su perfil de cualificación personal coincide con las cualificaciones de pintor (enseñanza reglada) de otros países europeos.

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SI NO Defina su perfil personal

Módulos de cualificación / Unidades de aprendizaje	Enunciados de competencias (Resultados del aprendizaje) El/ella es capaz de:	Si/No	Este resultado del aprendizaje forma parte de perfil de cualificación nacional

Tratamiento exterior/interior de madera	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar pintura vieja, manchas, óxido, etc., y después realizar el lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	SI
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar, tintadas o esmaltadas.	SI
	Aplicar plaste/masilla y realizar los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	SI
	Limpieza y aplicación de la primera capa de pintura/tinte/ esmalte, y realizar los necesarios trabajos de lijado.	SI
	Limpieza y aplicación de las capas de acabado de pintura/ tinte/esmalte.	SI
Tratamiento interior de paneles de construcción	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como pequeñas reparaciones, eliminar pintura vieja o papel pintado, y realizar los necesarios trabajos de lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	SI
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	SI
	Aplicar pasta/masilla para juntas y cinta tapajuntas (vendas) y llevar a cabo los necesarios trabajos de rectificación y lijado en paneles de yeso sin tratar (sin acabado).	SI
	Aplicar plaste/masilla y llevar a cabo los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	SI
	Limpieza y aplicación de las capas de acabado de pintura.	SI
Empapelar (papel o fibra) y su pintado	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como pequeñas reparaciones, eliminar pintura vieja o papel pintado, y realizar los necesarios trabajos de lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	SI
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies tratadas como sin tratar.	SI
	Colocar el papel pintado o fibras.	SI
	Limpieza y aplicación de las capas de acabado de pintura sobre papel de fibras.	SI
Tratamiento interior/exterior de soportes (sustratos) minerales	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como pequeñas reparaciones, eliminar pintura vieja o papel pintado, y realizar los necesarios trabajos de lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	SI
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	SI
	Aplicar plaste/masilla y realizar los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	SI
		n.d.
	Aplicar las capas de acabado de pintura en superficies de hormigón, yeso/enlucido	SI
Tratamiento interior/exterior de soportes (sustratos) metálicos	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, óxidos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	SI
		NO
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar pintura vieja, óxidos, lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	SI
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	SI
	Aplicar las capas de acabado de pintura.	SI
Colocación de suelos	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, etc.	NO
		SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	NO
		SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	NO
		SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como retirar moquetas o recubrimientos vinílicos/PVC de suelo, realizar pequeñas reparaciones, y lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	NO
		SI
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	NO
		SI
	Aplicar masilla, pasta niveladora y realizar los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	NO
		SI
	Efectuar limpieza y proceder a la colocación del suelo.	NO
		SI
Trabajos de yeso interior/exterior	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, etc.	NO
		SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	NO
		SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	NO
		SI
		n.d.
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar yeso viejo, y realizar reparaciones, previo a cualquier tratamiento.	NO
		SI
	Aplicar la capa gruesa/de fondo de yeso (enfoscado?)	NO
		SI
	Aplicar las capas de acabado de yeso (enlucido).	NO
		SI
TRABAJOS ESPECIALES ADICIONALES Protección anti-corrosión interior/exterior y especialidad de protección de obra	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, corrosión/óxido, etc.	NO
		SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	NO
		SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	NO
		SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como realizar pequeñas reparaciones, y lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	NO
		SI
	Montaje, manejo y mantenimiento de maquinaria de chorro de arena y similares.	NO
		SI
	Realizar protecciones temporales (con plásticos, madera, etc), de los objetos y superficies que no vayan a tratarse.	NO
		SI
	Mantenimiento de edificios/obras y realizar trabajos de reparación. (MANTENIMIENTO GENERAL)	NO
		SI
	Llevar a cabo medidas de protección anticorrosiva (evaluación, pintado con pistola de superficies metálicas y recubrimientos protectores, etc.).	NO
		SI
	Llevar a cabo medidas de protección del hormigón.	NO
		SI
	Llevar a cabo medidas de protección antiincendios (recubrimiento/pintura) y de aislamiento.	NO
		SI
	Designación de áreas de seguridad en interior/exterior y señalización de carreteras, parkings, etc.	NO
		SI
Técnicas de instalación y revestimiento de aislamiento térmico y acústico en interior/exterior	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, etc.	NO
		SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	NO
		SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	NO
		SI
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de aislamiento térmico (contra el calor), preparación y pintado de las superficies.	NO
		SI
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de aislamiento acústico, preparación y pintado de las superficies.	NO
		SI
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de aislamiento protección contra el frío y la humedad, preparación y pintado de las superficies.	NO
		SI
Diseño y ejecución de técnicas de trabajo de decoración creativas, y especialidad de mantenimiento	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, óxido, etc.	SI
		NO
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	SI
		NO
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	SI
		NO
	Realizar dibujos y planos para el diseño de habitaciones, fachadas y objetos.	SI
		NO
	Procesar materiales y componentes.	SI
		NO
	Aplicar paneles decorativos en techos y paredes.	NO
		SI
	Realizar rotulaciones (letras y signos).	SI
		NO
	Llevar a cabo medidas de ahorro de energía.	NO
		SI
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de tabiquería seca, preparación y pintado de las superficies.	NO
		SI
	Llevar a cabo medidas de protección de la madera y de obra.	NO
		SI
Restauración interior/exterior, en el marco de la conservación de monumentos históricos e iglesias, especialidad pintura	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, óxido, etc.	NO
		SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	NO
		SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	SI
		NO
	Elaborar pinturas (recubrimientos) y otros materiales, de acuerdo con recetas históricas.	SI
		NO
	Utilizar técnicas de trabajo históricas y creativas.	SI
		NO
	Llevar a cabo medidas de restauración en el marco de la conservación de monumentos históricos.	NO
		SI
	Llevar a cabo trabajos de reconstrucción y realizar reproducciones.	NO
		SI
Recubrimiento de suelos (pintado)	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, etc.	NO
		SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	NO
		SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	NO
		SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar pintura vieja, limpieza, y después realizar pequeñas reparaciones, antes de empezar el tratamiento.	NO
		SI
	Aplicar pasta/masilla y llevar a cabo los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	NO
		SI
	Aplicar pinturas especiales u otros materiales especiales (como epoxis, etc.).	NO
		SI
Medidas de protección de madera y de obra	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, óxido, presencia de hongos, etc.	NO
		SI
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	NO
		SI
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	NO
		SI
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como reconstrucción, reparación y sustición de elementos, eliminar pintura vieja, lijado y limpieza, antes de empezar el tratamiento.	NO
		SI
	Llevar a cabo medidas protectoras/preventivas de madera y obra, inclusive la corrección de daños/desperfectos.	NO
		SI
	Aplicar pinturas especiales u otros materiales especiales.	NO
		SI
Herramientas, maquinaria y equipos	Selección, uso y mantenimiento de herramientas, máquinas y equipos para el trabajo.	SI
	Llevar a cabo trabajos de pintura mediante brocha o rodillo.	SI
	Llevar a cabo trabajos de pintura mediante elementos de proyección (pistola, etc.).	SI
	Trabajar desde plataformas.	SI
	Manejo de plataformas elevadoras.	SI
	Manejo de equipos auxiliares/de soporte de los equipos de proyección/pistola, etc.	SI
	Montaje y desmontaje de andamios (sí, pero pequeños).	NO
		SI
	Montaje y mantenimiento de montacargas/poleas y cintas transportadoras.	NO
		SI
	Utilizar las herramientas y equipos para el uso correcto que han sido concebidas y seguir metodos de trabajo seguros.	SI
Prácticas en el lugar de trabajo (obra)	Proteger objetos y superficies que no vayan a tratarse.	SI
	Monitorizar los progresos con respecto al planning de trabajo.	SI
	Conformar prácticas de trabajo efectivas.	SI
	Conformar y documentar el método de trabajo ocupacional.	SI
	Desarrollar y mantener buenas relaciones en el trabajo.	SI
	Calcular volúmenes y áreas de superficie.	SI
	Seguir los estándares nacionales para el trabajo.	SI
	Coordinar y organizar operaciones de trabajo.	SI
	Seleccionar los colores correctos con respecto a los requisitos especificados y ajustar colores.	SI
	Llevar el equipamiento de protección personal adecuado para cada tarea específica.	SI
	Tomar medidas para la protección mdioambiental del lugar de trabajo.	SI
		NO
	Aplicar las instrucciones de seguridad de los productos (ficha de seguridad).	SI
		NO
Conocimientos de Salud y Seguridad (Prevención de Riesgos)	Entender las normas de Salud y Seguridad (Prevención de Riesgos).	n.d.
		SI
		NO
	Asistir y aprobar examen de Salud y Seguridad (Prevención de Riesgos).	n.d.
		SI
		NO
Conocimientos del oficio del pintor	Conocimiento/aplicación de los diferentes sistemas de color.	SI
		NO
	Conocimiento de la estructura organizativa de la empresa y la importancia de la profesión en la sociedad.	SI
		NO
	Conocimiento de los diferentes periodos de la historia de la pintura profesional.	SI
		NO
	Conocimiento de los diferentes materiales utilizados en el tratamiento de los soportes.	SI
		NO
Atención personal a los clientes	Entender las necesidades del cliente.	SI
	Comunicación con los clientes.	SI
	Realizar los trabajos con un enfoque orientado al cliente.	SI
	Tras finalizar los trabajos, llevar a cabo el proceso de satisfacción del cliente.	NO
		SI
Uso de la informática y tecnologías de la información	Utilizar las tecnologías de la información para obtener la información necesaria.	SI
		NO
	Utilizar las tecnologías de la información para comunicación y documentación.	SI
		NO
	Utilizar software específico de la profesión.	SI
		NO
Módulos de cualificación / Unidades de aprendizaje	Enunciados de competencias (Resultados del aprendizaje) El/ella es capaz de:	Si/No	Este resultado del aprendizaje forma parte de perfil de cualificación nacional