Comparar países por nivel de resultados del aprendizaje

El nivel de los resultados del aprendizaje refleja el nivel de formación adquirida con respecto a los conocimientos, aptitudes (destrezas, habilidades) y competencias. Aquí puede comprobar cómo difieren los niveles de cualificación/formación para cada unidad de aprendizaje entre los diferentes países europeos.

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Módulos de cualificación / Unidades de aprendizaje	Enunciados de competencias (Resultados del aprendizaje) El/ella es capaz de:	Nivel de resultados del aprendizaje	Este resultado del aprendizaje forma parte de perfil de cualificación nacional

Tratamiento exterior/interior de madera	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	4
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar pintura vieja, manchas, óxido, etc., y después realizar el lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	4
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar, tintadas o esmaltadas.	4
	Aplicar plaste/masilla y realizar los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	4
	Limpieza y aplicación de la primera capa de pintura/tinte/ esmalte, y realizar los necesarios trabajos de lijado.	4
	Limpieza y aplicación de las capas de acabado de pintura/ tinte/esmalte.	4
Tratamiento interior de paneles de construcción	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	4
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como pequeñas reparaciones, eliminar pintura vieja o papel pintado, y realizar los necesarios trabajos de lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	4
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	4
	Aplicar pasta/masilla para juntas y cinta tapajuntas (vendas) y llevar a cabo los necesarios trabajos de rectificación y lijado en paneles de yeso sin tratar (sin acabado).	4
	Aplicar plaste/masilla y llevar a cabo los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	4
	Limpieza y aplicación de las capas de acabado de pintura.	4
Empapelar (papel o fibra) y su pintado	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	4
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como pequeñas reparaciones, eliminar pintura vieja o papel pintado, y realizar los necesarios trabajos de lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	4
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies tratadas como sin tratar.	4
	Colocar el papel pintado o fibras.	4
	Limpieza y aplicación de las capas de acabado de pintura sobre papel de fibras.	4
Tratamiento interior/exterior de soportes (sustratos) minerales	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	4
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como pequeñas reparaciones, eliminar pintura vieja o papel pintado, y realizar los necesarios trabajos de lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	4
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	4
	Aplicar plaste/masilla y realizar los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	4
	Aplicar las capas de acabado de pintura en superficies de hormigón, yeso/enlucido	4
Tratamiento interior/exterior de soportes (sustratos) metálicos	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, presencia de hongos, óxidos, etc. e identificar compatibilidad con pinturas existentes.	4
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar pintura vieja, óxidos, lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	4
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	4
	Aplicar las capas de acabado de pintura.	4
Colocación de suelos	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, etc.	4
		3
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		3
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como retirar moquetas o recubrimientos vinílicos/PVC de suelo, realizar pequeñas reparaciones, y lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Aplicar las distintas selladoras y/o imprimaciones tanto en superficies pintadas como sin pintar.	4
		3
		n.d.
	Aplicar masilla, pasta niveladora y realizar los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	4
		3
		n.d.
	Efectuar limpieza y proceder a la colocación del suelo.	4
		3
		n.d.
Trabajos de yeso interior/exterior	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, etc.	4
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		n.d.
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar yeso viejo, y realizar reparaciones, previo a cualquier tratamiento.	4
		n.d.
	Aplicar la capa gruesa/de fondo de yeso (enfoscado?)	4
		n.d.
	Aplicar las capas de acabado de yeso (enlucido).	4
		n.d.
TRABAJOS ESPECIALES ADICIONALES Protección anti-corrosión interior/exterior y especialidad de protección de obra	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños, corrosión/óxido, etc.	4
		3
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		3
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como realizar pequeñas reparaciones, y lijado y limpieza antes de empezar el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Montaje, manejo y mantenimiento de maquinaria de chorro de arena y similares.	4
		3
		n.d.
	Realizar protecciones temporales (con plásticos, madera, etc), de los objetos y superficies que no vayan a tratarse.	4
		n.d.
	Mantenimiento de edificios/obras y realizar trabajos de reparación. (MANTENIMIENTO GENERAL)	4
		n.d.
	Llevar a cabo medidas de protección anticorrosiva (evaluación, pintado con pistola de superficies metálicas y recubrimientos protectores, etc.).	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo medidas de protección del hormigón.	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo medidas de protección antiincendios (recubrimiento/pintura) y de aislamiento.	4
		3
		n.d.
	Designación de áreas de seguridad en interior/exterior y señalización de carreteras, parkings, etc.	4
		3
		n.d.
Técnicas de instalación y revestimiento de aislamiento térmico y acústico en interior/exterior	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, etc.	4
		3
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		3
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de aislamiento térmico (contra el calor), preparación y pintado de las superficies.	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de aislamiento acústico, preparación y pintado de las superficies.	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de aislamiento protección contra el frío y la humedad, preparación y pintado de las superficies.	4
		3
		n.d.
Diseño y ejecución de técnicas de trabajo de decoración creativas, y especialidad de mantenimiento	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, óxido, etc.	4
		3
		2
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		3
		2
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		3
		2
		n.d.
	Realizar dibujos y planos para el diseño de habitaciones, fachadas y objetos.	4
		3
		2
		n.d.
	Procesar materiales y componentes.	4
		3
		2
		n.d.
	Aplicar paneles decorativos en techos y paredes.	4
		3
		n.d.
	Realizar rotulaciones (letras y signos).	4
		3
		1
		n.d.
	Llevar a cabo medidas de ahorro de energía.	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo técnicas de fijación e instalación de tabiquería seca, preparación y pintado de las superficies.	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo medidas de protección de la madera y de obra.	4
		3
		n.d.
Restauración interior/exterior, en el marco de la conservación de monumentos históricos e iglesias, especialidad pintura	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, óxido, etc.	4
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		1
		n.d.
	Elaborar pinturas (recubrimientos) y otros materiales, de acuerdo con recetas históricas.	4
		1
		n.d.
	Utilizar técnicas de trabajo históricas y creativas.	4
		1
		n.d.
	Llevar a cabo medidas de restauración en el marco de la conservación de monumentos históricos.	4
		n.d.
	Llevar a cabo trabajos de reconstrucción y realizar reproducciones.	4
		n.d.
Recubrimiento de suelos (pintado)	Comprobar y evaluar el estado del soporte conforme a los requisitos especificados para el uso a que se destinará la superficie. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, etc.	4
		3
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		3
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como eliminar pintura vieja, limpieza, y después realizar pequeñas reparaciones, antes de empezar el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Aplicar pasta/masilla y llevar a cabo los necesarios trabajos de rectificación y lijado.	4
		3
		n.d.
	Aplicar pinturas especiales u otros materiales especiales (como epoxis, etc.).	4
		3
		n.d.
Medidas de protección de madera y de obra	Comprobar y evaluar el estado del soporte. Esto incluye comprobar la temperatura, humedad, daños/defectos, óxido, presencia de hongos, etc.	4
		3
		n.d.
	Informar si hay defectos que deban corregir otros profesionales.	4
		3
		n.d.
	Seleccionar las herramientas y materiales para el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Realizar los trabajos de retoque necesarios, como reconstrucción, reparación y sustición de elementos, eliminar pintura vieja, lijado y limpieza, antes de empezar el tratamiento.	4
		3
		n.d.
	Llevar a cabo medidas protectoras/preventivas de madera y obra, inclusive la corrección de daños/desperfectos.	4
		3
		n.d.
	Aplicar pinturas especiales u otros materiales especiales.	4
		3
		n.d.
Herramientas, maquinaria y equipos	Selección, uso y mantenimiento de herramientas, máquinas y equipos para el trabajo.	4
		3
	Llevar a cabo trabajos de pintura mediante brocha o rodillo.	4
		3
	Llevar a cabo trabajos de pintura mediante elementos de proyección (pistola, etc.).	4
		3
		2
	Trabajar desde plataformas.	4
		3
	Manejo de plataformas elevadoras.	4
		3
		2
	Manejo de equipos auxiliares/de soporte de los equipos de proyección/pistola, etc.	4
		3
		2
	Montaje y desmontaje de andamios (sí, pero pequeños).	3
		n.d.
	Montaje y mantenimiento de montacargas/poleas y cintas transportadoras.	3
		n.d.
	Utilizar las herramientas y equipos para el uso correcto que han sido concebidas y seguir metodos de trabajo seguros.	4
		3
Prácticas en el lugar de trabajo (obra)	Proteger objetos y superficies que no vayan a tratarse.	4
		3
	Monitorizar los progresos con respecto al planning de trabajo.	4
		3
	Conformar prácticas de trabajo efectivas.	4
		3
	Conformar y documentar el método de trabajo ocupacional.	4
		3
	Desarrollar y mantener buenas relaciones en el trabajo.	4
		3
	Calcular volúmenes y áreas de superficie.	4
		3
	Seguir los estándares nacionales para el trabajo.	4
		3
	Coordinar y organizar operaciones de trabajo.	4
		3
	Seleccionar los colores correctos con respecto a los requisitos especificados y ajustar colores.	4
		3
	Llevar el equipamiento de protección personal adecuado para cada tarea específica.	4
		3
	Tomar medidas para la protección mdioambiental del lugar de trabajo.	4
		3
		n.d.
	Aplicar las instrucciones de seguridad de los productos (ficha de seguridad).	4
		3
		n.d.
Conocimientos de Salud y Seguridad (Prevención de Riesgos)	Entender las normas de Salud y Seguridad (Prevención de Riesgos).	4
		3
		2
		n.d.
	Asistir y aprobar examen de Salud y Seguridad (Prevención de Riesgos).	4
		3
		2
		n.d.
Conocimientos del oficio del pintor	Conocimiento/aplicación de los diferentes sistemas de color.	4
		3
		n.d.
	Conocimiento de la estructura organizativa de la empresa y la importancia de la profesión en la sociedad.	4
		3
		n.d.
	Conocimiento de los diferentes periodos de la historia de la pintura profesional.	4
		3
		n.d.
	Conocimiento de los diferentes materiales utilizados en el tratamiento de los soportes.	4
		3
		n.d.
Atención personal a los clientes	Entender las necesidades del cliente.	4
		3
	Comunicación con los clientes.	4
		3
	Realizar los trabajos con un enfoque orientado al cliente.	4
		3
	Tras finalizar los trabajos, llevar a cabo el proceso de satisfacción del cliente.	4
		n.d.
Uso de la informática y tecnologías de la información	Utilizar las tecnologías de la información para obtener la información necesaria.	4
		3
		n.d.
	Utilizar las tecnologías de la información para comunicación y documentación.	4
		3
		n.d.
	Utilizar software específico de la profesión.	4
		n.d.
Módulos de cualificación / Unidades de aprendizaje	Enunciados de competencias (Resultados del aprendizaje) El/ella es capaz de:	Nivel de resultados del aprendizaje	Este resultado del aprendizaje forma parte de perfil de cualificación nacional